工程名称 | 赣州市文清路小学梅江路校区扩建工程(二期)-新建临时多功能教学楼建设工程 | |||||||||||
工程地址 | 赣州市章江新区梅江路9号 | |||||||||||
建筑面积 | 4997.95 ㎡ | 结构/层数 | 框架/4层 | |||||||||
招标范围 | 新建一栋临时多功能教学楼及一栋临时卫生间,总建筑面积为4997.95m2。临时多功能教学楼建筑面积4863.37m2,地上四层,建筑高度为15.15m,临时卫生间建筑面积134.58 m2,地上三层,建筑高度为11.95m,建设内容主要为:拆除原有跑道,新建教学楼、卫生间、室外配套及绿化工程。即本工程工程量清单及施工图纸所对应的相关专业工作内容。 | |||||||||||
招标控制价 | 11766935.57元 | 开标时间 | 2024年11月05日 | |||||||||
工期 | 260 天 | 质量标准 | 达到国家施工质量验收规范合格标准。 | |||||||||
中标候选人排序及相关内容(排序) | ||||||||||||
中标候选人1单位名称 | 江西本信建设工程有限公司 | |||||||||||
企业资质 | 施工总承包·建筑工程·建筑工程二级 | |||||||||||
投标报价 | 10557095.61 元 | |||||||||||
建造师 | 姓名 | 樊少文 | 注册编号 | 赣2362013201320372; | ||||||||
等级 | 二级 | 注册专业 | 建筑工程 | |||||||||
申报的业绩及奖项 | 拟派关键岗位人员:土建施工员:闵艳欣,证号:0362210100087000004;土建质量员:谢建秀,证号:0362210600002000165;专职安全员:王林,证号:赣建安C3(2019)3004666;材料员:肖清平,证号:0361511193615010946。 | |||||||||||
业绩查询网址 | / | |||||||||||
中标候选人2单位名称 | ||||||||||||
企业资质 | ||||||||||||
投标报价 | 元 | |||||||||||
建造师姓名 | 注册编号 | |||||||||||
建造师等级 | 注册专业 | |||||||||||
申报的业绩及奖项 | ||||||||||||
业绩查询网址 | ||||||||||||
中标候选人3单位名称 | ||||||||||||
企业资质 | ||||||||||||
投标报价 | 元 | |||||||||||
建造师姓名 | 注册编号 | |||||||||||
建造师等级 | 注册专业 | |||||||||||
申报的业绩及奖项 | ||||||||||||
业绩查询网址 | ||||||||||||
本工程项目资格审查情况 | ||||||||||||
资格审查方式 | 资格后审 | 资格审查方法 | 合格制 | |||||||||
受理资格审查文件单位的数量 | 2408 | |||||||||||
通过资审的家数 | 2408 | 未通过资审的家数 | 0 | |||||||||
中标候选人得分情况(专家名单不得公布) | ||||||||||||
单位/评委 | 江西本信建设工程有限公司 | |||||||||||
总分 | 商务分 | 技术分 | 总分 | 商务分 | 技术分 | 总分 | 商务分 | 技术分 | ||||
评标得分 | ||||||||||||
注:评委顺序非评标报告计分顺序 | ||||||||||||
中标价中的暂定费用 | ||||||||||||
暂定金额费用小计 | 元 | |||||||||||
暂估价材料费用小计 | 元 | |||||||||||
其他暂定费用小计 | 元 | |||||||||||
暂定金额和暂估价费用合计 | 元 | |||||||||||
原中标候选人无效投标原因及其依据 | ||||||||||||
单位名称 | ||||||||||||
无效投标原因 | ||||||||||||
认定依据 | ||||||||||||
公示截止期:2024年11月11日 | ||||||||||||
异议受理 | ||||||||||||
招标人名称 | 赣州市文清路小学 | 联系电话 | 0797-7386228 | |||||||||
招标人地址 | 赣州市章贡区于都路八号 | |||||||||||
代理机构名称 | 浙江鼎力工程项目管理有限公司 | 联系电话 | 18270731565 | |||||||||
代理机构地址 | 温州市温州大道金宇商务楼七层东首 | |||||||||||
监督机构 | ||||||||||||
名称 | 赣州市章贡区城镇发展服务中心 | 联系电话 | 0797-8222036 |
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